“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，每一階段清晰的規(guī)劃，每一個(gè)長(zhǎng)期與短期的目標(biāo)，每一場(chǎng)與時(shí)間的賽跑，讓她在人生旅途中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，在追夢(mèng)旅途中一點(diǎn)點(diǎn)攀升。她就是我校文學(xué)院2021級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)陶行知實(shí)驗(yàn)班的羅琳。
思想領(lǐng)航，志存高遠(yuǎn)
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，羅琳始終保持著積極向上的思想態(tài)度，緊跟時(shí)代步伐，不斷提高自己的思想政治覺(jué)悟。她積極向黨組織靠攏，大一入學(xué)便遞交了入黨申請(qǐng)書，并努力學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，現(xiàn)在已是一名光榮的共產(chǎn)黨員，她時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。在學(xué)習(xí)黨的歷史過(guò)程中，她深刻領(lǐng)悟到了共產(chǎn)黨人的初心和使命，更加堅(jiān)定了為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗的決心。
在日常生活中，羅琳時(shí)刻關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，積極參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀。她深知，作為新時(shí)代的青年，不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，更要關(guān)心國(guó)家和社會(huì)的命運(yùn)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。她經(jīng)常組織同學(xué)們參加社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動(dòng)等，用自己的熱情和愛(ài)心感染著身邊的每一個(gè)人。
學(xué)習(xí)為帆，破浪前行
學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，羅琳深知這一點(diǎn)。她始終牢記“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”的古訓(xùn)，刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。在課堂上，她全神貫注地聽(tīng)講，積極與老師和同學(xué)互動(dòng)，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)；在課后，她認(rèn)真完成作業(yè)，廣泛閱讀相關(guān)書籍和文獻(xiàn)，拓寬自己的知識(shí)面。憑借這種持之以恒的努力，羅琳的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，多次獲得校級(jí)三好學(xué)生、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)和優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)，并在大一順利進(jìn)入了陶行知實(shí)驗(yàn)班。 進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班后，羅琳依舊不曾怠慢，發(fā)憤圖強(qiáng)，注重自身綜合素質(zhì)的提高。她積極參與各類競(jìng)賽，曾獲2022年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類二等獎(jiǎng)、2023年全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽C類三等獎(jiǎng)、區(qū)級(jí)第二屆廣西高校大學(xué)生翻譯大賽二等獎(jiǎng)以及第十五屆南寧師范大學(xué)師范生教學(xué)技能大賽校級(jí)三等獎(jiǎng)，也榮獲2023廣西壯族自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金。為提升自我技能，她積極考取各類證書，如英語(yǔ)六級(jí)、普通話二級(jí)甲等和高中語(yǔ)文教師資格證書。
除了專業(yè)學(xué)習(xí)，羅琳還注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。她積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)和文體比賽，提高自己的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。她組織和參與了許多校園活動(dòng)，為豐富同學(xué)們的課余生活做出了積極貢獻(xiàn)。
實(shí)踐為槳，勇攀高峰
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”羅琳深知實(shí)踐對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。她積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，不斷提高自己的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。
在大三下學(xué)期，羅琳參加了學(xué)校組織的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)，來(lái)到南寧沛鴻民族中學(xué)開展為期兩個(gè)月的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，她了解到初中教育的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，深感自己肩負(fù)的責(zé)任重大。于是，在實(shí)習(xí)期間，她和同學(xué)一起開展調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題，獲得實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的認(rèn)可。她不僅傳授知識(shí)給所教班級(jí)，還鼓勵(lì)學(xué)生們樹立遠(yuǎn)大的理想和信念，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，羅琳也遇到了很多困難，比如教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足、學(xué)生基礎(chǔ)薄弱等，但她始終沒(méi)有退縮，而是想盡辦法克服困難，為學(xué)生們提供好的教育服務(wù)。
此外，羅琳還積極參與創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)。她與同學(xué)一起，參與了多個(gè)創(chuàng)新項(xiàng)目，在項(xiàng)目中承擔(dān)了重要的任務(wù)。她的團(tuán)隊(duì)曾獲第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級(jí)二等獎(jiǎng)以及第九屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級(jí)三等獎(jiǎng)，其中一個(gè)項(xiàng)目在2023年被選為國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目，作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，羅琳認(rèn)真負(fù)責(zé)，展現(xiàn)出較高的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和協(xié)調(diào)能力，在一次競(jìng)賽中，她所在的團(tuán)隊(duì)遇到了一個(gè)難題，大家都陷入了困境。但羅琳沒(méi)有放棄，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員查閱大量資料，經(jīng)過(guò)幾天幾夜的努力，終于找到了問(wèn)題的解決方案，贏得了比賽的勝利。
迎難而上，鑄就輝煌
在追求夢(mèng)想的道路上，羅琳并非一帆風(fēng)順。她也遇到過(guò)挫折和困難，但她始終保持著樂(lè)觀積極的心態(tài)，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。在一次考試中，她的成績(jī)不理想，這讓她感到非常沮喪。但她沒(méi)有一蹶不振，而是認(rèn)真分析原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，她的成績(jī)有了顯著提高。
“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”羅琳用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了迎難而上的精神。她相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金不僅是對(duì)羅琳過(guò)去努力的肯定，更是對(duì)她未來(lái)的激勵(lì)。她將以此為新的起點(diǎn)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，不斷提升自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。她的故事，將激勵(lì)著更多的同學(xué)在青春的道路上奮勇前行，追逐自己的夢(mèng)想。讓我們以羅琳為榜樣，努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，迎難而上，在新時(shí)代的征程中書寫屬于自己的輝煌篇章！（編輯/鄧民玉）
