為了加深學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)教育的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)技能和班主任工作實(shí)踐能力，2025年5月18日，南寧師范大學(xué)文學(xué)院王毅老師帶領(lǐng)2023級(jí)陶行知實(shí)驗(yàn)班20位同學(xué)前往廣州市從化區(qū)從化中學(xué)開展教育見習(xí)活動(dòng)。

5月19日上午，從化中學(xué)召開了見習(xí)導(dǎo)師與陶班學(xué)生的見面會(huì)。從化中學(xué)廖志堅(jiān)書記、梁苗副校長(zhǎng)代表學(xué)校對(duì)文學(xué)院師生的到來(lái)表示熱烈歡迎，強(qiáng)調(diào)了見習(xí)生在校期間的注意事項(xiàng)，并向同學(xué)們介紹了語(yǔ)文學(xué)科和德育導(dǎo)師。梁苗副校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了五個(gè)“雙”：一是明確雙重角色定位，見習(xí)生們既是學(xué)習(xí)者，也是教書育人的實(shí)踐者；二是“雙導(dǎo)師制”協(xié)同推進(jìn)，即學(xué)科導(dǎo)師與德育導(dǎo)師同時(shí)指導(dǎo)，以任務(wù)推動(dòng)促見習(xí)生的能力提升；三是日常教育教學(xué)的紀(jì)律、安全雙重保障；四是見習(xí)生們嚴(yán)守師德師風(fēng)的雙重標(biāo)準(zhǔn)；五是學(xué)校為見習(xí)生們提供住宿、伙食雙重保障。梁苗副校長(zhǎng)對(duì)實(shí)習(xí)生們提出了期望，希望見習(xí)生們虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，珍惜本次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從中獲得更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。

王毅老師也從帶隊(duì)老師角度對(duì)見習(xí)生們提出了見習(xí)的要求，提醒要注意的細(xì)節(jié)。

見面會(huì)后，見習(xí)生們積極向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，了解教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生情況。同時(shí)向德育指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理工作技巧，積累管理經(jīng)驗(yàn)。

下午，從化中學(xué)黨委書記廖志堅(jiān)為見習(xí)生開展了“做一名新時(shí)代教育的筑夢(mèng)人——與南寧師范大學(xué)文學(xué)院2023級(jí)陶行知實(shí)驗(yàn)班優(yōu)秀學(xué)生談教師的自律與成長(zhǎng)發(fā)展之路”的專題講座。

廖書記闡釋了優(yōu)秀教師應(yīng)具備的六大素質(zhì)：無(wú)怨無(wú)悔的事業(yè)選擇、為人師表的崇高品德、精益求精的專業(yè)知識(shí)、無(wú)私奉獻(xiàn)的真誠(chéng)愛心、一絲不茍的敬業(yè)精神、終身學(xué)習(xí)的上進(jìn)意識(shí)，為見習(xí)生們指明成長(zhǎng)方向。他鼓勵(lì)實(shí)習(xí)生們珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，注重個(gè)人品德修養(yǎng)，持續(xù)學(xué)習(xí)與自我提升，不斷增強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)。

隨后，見習(xí)生們分組前往不同的班級(jí)聽班會(huì)課，學(xué)習(xí)班級(jí)管理工作技巧。

從化中學(xué)為本次見習(xí)活動(dòng)的順利開展提供了良好的平臺(tái)與豐富的資源。從化中學(xué)鄧主任對(duì)我院學(xué)生關(guān)懷備至，幫助見習(xí)生們及時(shí)解決生活上的難題，確保他們?cè)谝娏?xí)期間能夠全身心投入到學(xué)習(xí)與實(shí)踐中。見習(xí)生們對(duì)從化中學(xué)提供的寶貴機(jī)會(huì)深表感激，紛紛表示將倍加珍惜此次見習(xí)經(jīng)歷，努力學(xué)習(xí)，不斷提升自我，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的教育工作者打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（初審：王毅）