11月23日-29日，我校承辦了2024年“區(qū)培計(jì)劃”廣西2024年非師范類新入職教師勝任能力培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)聚焦全面提升新入職教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)踐能力，來(lái)自全區(qū)各小學(xué)的90名非師范類新入職教師積極參與。

本次培訓(xùn)課程體系豐富多元，深度覆蓋了以學(xué)生為本的課堂觀察藝術(shù)、教育家精神的培育與實(shí)踐、法治思維引領(lǐng)下的依法執(zhí)教、小學(xué)生心理發(fā)展特征與教學(xué)策略、班主任高效班級(jí)管理技巧，以及新入職教師如何有效溝通學(xué)生與家長(zhǎng)等核心問(wèn)題。此外，學(xué)員們還走進(jìn)南寧市內(nèi)兩所知名小學(xué)，近距離觀摩名校教師的精彩示范課，并與業(yè)內(nèi)專家及同行深入交流心理教育的前沿理念與實(shí)踐心得，進(jìn)一步促進(jìn)了理論與實(shí)踐的深度融合。

培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)以其深厚的專業(yè)知識(shí)底蘊(yùn)、生動(dòng)實(shí)用的案例分析，以及科學(xué)合理的課程設(shè)計(jì)，有效促進(jìn)了來(lái)自廣西十四個(gè)地市非師范類新入職教師的專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力提升，贏得了學(xué)員們的廣泛贊譽(yù)。他們表示，通過(guò)此次培訓(xùn)，不僅加深了對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解，還掌握了實(shí)用的教學(xué)方法和技巧，今后將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。