為了提高我校教師的教學(xué)創(chuàng)新水平，助力我校教師在教學(xué)創(chuàng)新大賽中取得好成績，3月20日下午，由教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心精心籌備，在明秀校區(qū)文星樓508教室舉辦了第1期教學(xué)沙龍，主題是第五屆教師教學(xué)創(chuàng)新大賽備賽課例磨課研課。校級(jí)競(jìng)賽推出的選手甘春芳、黃世政、曲炳鵬、陸一敢，點(diǎn)評(píng)嘉賓朱汝葵、林雯、張勝前，部分旁聽教師及教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)人及相關(guān)工作人員參加了沙龍活動(dòng)。

教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心（以下簡稱“中心”）主任黃堯在致辭中代表中心感謝參加教學(xué)沙龍的點(diǎn)評(píng)嘉賓、參加磨課研課的教師以及參與旁聽的教師，表明中心將持續(xù)通過組織教學(xué)沙龍等各種研討活動(dòng)，加強(qiáng)教師日常教學(xué)研究與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，促進(jìn)教師教育教學(xué)能力提升。

化學(xué)與材料學(xué)院甘春芳老師分享了分析化學(xué)課程擬參賽的2節(jié)課的整體設(shè)計(jì)思路。她巧用信息化手段，把抽象的知識(shí)變得直觀易懂，努力激發(fā)學(xué)生的探索熱情。經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黃世政老師，秉持知行合一的教學(xué)理念，探索教學(xué)方法的本地化和教育生態(tài)的創(chuàng)新，對(duì)新媒體營銷課程進(jìn)行了別具一格的教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。環(huán)境與生命科學(xué)學(xué)院曲炳鵬老師，積極投身課程教學(xué)改革創(chuàng)新，針對(duì)環(huán)境地學(xué)課程中理論知識(shí)抽象、高階思維難培養(yǎng)等難點(diǎn)問題，精心設(shè)計(jì)“三促三融雙驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，致力于培養(yǎng)符合新時(shí)代發(fā)展要求的新工科人才。自然資源與測(cè)繪學(xué)院陸一敢老師，結(jié)合產(chǎn)教融合賽道的特點(diǎn)，構(gòu)建產(chǎn)教融合三位一體教學(xué)模式，引入AI技術(shù)助力教學(xué)探索，讓課堂成為科技應(yīng)用的前沿陣地。

教師展示環(huán)節(jié)結(jié)束后，點(diǎn)評(píng)嘉賓對(duì)參賽選手進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。朱汝葵老師從教學(xué)設(shè)計(jì)的系統(tǒng)性和邏輯性出發(fā)，敏銳地發(fā)現(xiàn)部分教學(xué)環(huán)節(jié)銜接不夠順暢的問題，為教師優(yōu)化教學(xué)流程指明了方向。林雯老師特別強(qiáng)調(diào)要抓住課程的創(chuàng)新亮點(diǎn)，積極在教學(xué)設(shè)計(jì)中融入AI教學(xué)，突破教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。張勝前老師從教學(xué)目標(biāo)的制定與達(dá)成，基于情境問題教學(xué)模式中情境的創(chuàng)設(shè)、問題鏈的設(shè)計(jì)、活動(dòng)的組織、知識(shí)的建構(gòu)、能力的遷移等教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)以及新工科、新農(nóng)科和產(chǎn)教融合等不同賽道對(duì)教學(xué)創(chuàng)新大賽的要求等方面，結(jié)合說課老師具體的案例進(jìn)行了深入剖析，幫助教師精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)，讓教學(xué)活動(dòng)更有創(chuàng)新性。

最后，教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心副主任張勝前進(jìn)行總結(jié)。他表示本學(xué)期中心將圍繞高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽開展系列教學(xué)沙龍活動(dòng)，為我校教師們搭建一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，助推我校教師教學(xué)改革創(chuàng)新，不斷提高人才培質(zhì)量。

說課教師和嘉賓在教學(xué)沙龍結(jié)束后合影