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基層動(dòng)態(tài)

數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2022級(jí)教育實(shí)習(xí)順利結(jié)束——柳州市第十二中學(xué)(高新校區(qū))實(shí)習(xí)點(diǎn)

文章來(lái)源:數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院 作者:數(shù)統(tǒng) 校對(duì):楊飛 審核:韋揚(yáng)江 終審:黃在堂 發(fā)布時(shí)間:2025年06月23日 點(diǎn)擊數(shù):次
圖片 校對(duì) 楊飛
審核 韋揚(yáng)江 終審 黃在堂

2025年4月8日至6月13日,數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院2022級(jí)26名數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)同學(xué)在柳州市第十二中學(xué)(高新校區(qū))順利開(kāi)展為期十周的教育實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間,他們以“實(shí)習(xí)教師”身份深入校園,順利完成了從理論學(xué)習(xí)者到教育實(shí)踐者的角色轉(zhuǎn)變,收獲了對(duì)教師職業(yè)的首份立體認(rèn)知。

在班級(jí)工作中,指導(dǎo)教師以“身教勝于言傳”的師者風(fēng)范,向?qū)嵙?xí)生們傳授班級(jí)管理智慧;實(shí)習(xí)生們通過(guò)耳濡目染,不斷探索適用于不同學(xué)生的教育方法,積極推動(dòng)班級(jí)從“紀(jì)律約束”走向“自律成長(zhǎng)”的轉(zhuǎn)變,用真誠(chéng)對(duì)待每一位學(xué)生,逐步積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。

教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)老師們?yōu)樘嵘虒W(xué)水平全力以赴。他們?cè)谡n堂上根據(jù)學(xué)生反饋,靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和語(yǔ)言表達(dá);在數(shù)學(xué)教學(xué)中,引入生活實(shí)際案例解釋抽象概念,讓知識(shí)變得通俗易懂;課后,眾多實(shí)習(xí)老師主動(dòng)承擔(dān)輔導(dǎo)工作,將所學(xué)的教學(xué)理論知識(shí)切實(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動(dòng),以智慧澆灌學(xué)生成長(zhǎng)。

2025年5月6日,實(shí)習(xí)中期檢查及調(diào)研會(huì)順利召開(kāi),數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院黃在堂院長(zhǎng)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)負(fù)責(zé)人楊立英教授、數(shù)學(xué)教育教研室主任陳蔚凝參加了活動(dòng)。會(huì)上,實(shí)習(xí)學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)老師給予充分肯定和認(rèn)可,黃在堂院長(zhǎng)對(duì)柳州十二中為實(shí)習(xí)生搭建優(yōu)秀實(shí)習(xí)平臺(tái)表示了感謝,肯定了同學(xué)們?nèi)〉玫碾A段性成績(jī),并為下一階段實(shí)習(xí)工作指明了方向。殷切希望實(shí)習(xí)生們能夠珍惜這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),將數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)和數(shù)學(xué)方法深度融入課堂,不斷提升專業(yè)知識(shí)與教學(xué)技能,積累寶貴經(jīng)驗(yàn),在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。


此次實(shí)習(xí),柳州市第十二中學(xué)(高新校區(qū))“以人為本”的教育理念、老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,深深烙印在實(shí)習(xí)老師心中,成為他們未來(lái)執(zhí)教的標(biāo)桿。實(shí)習(xí)老師秉持真心與熱愛(ài),傳承教育星火,深刻體會(huì)到教育是一場(chǎng)溫暖的修行。他們紛紛表示,感謝十二中的老師們傾囊相授,感謝這段珍貴時(shí)光,未來(lái)將以專業(yè)立足,以仁愛(ài)育人,懷揣熱愛(ài),在教育之路上堅(jiān)定前行,靜待花開(kāi),在平凡的崗位上守護(hù)每一份成長(zhǎng)的希望。