近日，計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院/曙光大數(shù)據(jù)學(xué)院李行和蘇楊茜老師前往廣西南寧市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校東盟校區(qū)，對(duì)我校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)正在實(shí)習(xí)的學(xué)生們進(jìn)行工作指導(dǎo)。

蘇楊茜老師到班級(jí)聽取實(shí)習(xí)老師的課堂教學(xué)，仔細(xì)觀察實(shí)習(xí)老師的授課情況，并在課后與其進(jìn)行深入交流，她充分肯定了課堂中的優(yōu)點(diǎn)，并提出了具體的改進(jìn)建議，尤其是在如何調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和提升教學(xué)效果方面給予了細(xì)致的指導(dǎo)。

李行老師與實(shí)習(xí)點(diǎn)的甘宏波主任進(jìn)行了深入地交流，詳細(xì)了解實(shí)習(xí)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和工作表現(xiàn)。李老師認(rèn)真詢問了學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)過程中的情況，甘主任詳細(xì)介紹實(shí)習(xí)生們的整體表現(xiàn)。通過此次交流，李行老師與甘主任達(dá)成共識(shí)，將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能在實(shí)習(xí)過程中發(fā)揮潛力，為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，李行和蘇楊茜老師與實(shí)習(xí)生們進(jìn)行面對(duì)面交流，了解他們的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和遇到的困難，并提出了寶貴的建議。兩位老師強(qiáng)調(diào)，實(shí)習(xí)是學(xué)生從課堂走向社會(huì)的橋梁，要求學(xué)生們注重實(shí)踐能力的提升，學(xué)會(huì)將理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，勇于解決問題、積累經(jīng)驗(yàn)。他們對(duì)學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)中的努力表示充分的肯定，并鼓勵(lì)同學(xué)們繼續(xù)努力，保持積極向上的心態(tài)，不斷完善自我。