2024年11月26日至27日，南寧師范大學外國語學院院長陳光偉、副院長張曉鵬、副書記劉暉暉等一行8人對武漢三所高校開展考察調研。此次考察的主要目的是學習借鑒這些高校在教育教學改革、專業(yè)建設和人才培養(yǎng)等方面的成功經驗。

華中師范大學外國語學院座談會

2024年11月26日上午，代表團到華中師范大學外國語學院參加調研學習。座談會由羅良功院長主持，華師外院的領導和教師們出席了會議。陳光偉院長首先對華師外院的熱情接待表示感謝，并詳細介紹了南師大外院的發(fā)展歷程、取得成績以及未來發(fā)展的愿景。他強調了南師大外院在追求教育卓越、專業(yè)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)優(yōu)化方面的決心，并希望通過此次調研，借鑒華師外院在一流專業(yè)、一流課程建設等方面的先進經驗，以實現(xiàn)南師大外院的持續(xù)進步和質量提升。羅良功院長對陳光偉院長的發(fā)言表示肯定，并分享了華師外院在教師隊伍建設、科研、學生發(fā)展與就業(yè)等方面的成功經驗。英語系主任方幸福分享了一流本科專業(yè)建設的經驗，強調了專業(yè)認證與本科專業(yè)建設的重要性，并介紹了自編教材《綜合英語》的使用和教材建設經驗。副院長蘇艷介紹了專業(yè)建設的三個著力點：英語教育、國際傳播和涉外法制。她強調了對接國家戰(zhàn)略調整人才培養(yǎng)方案的重要性，并介紹了通過舉辦實踐經驗交流會、建立口譯隊和參與學術會議等活動來增強學生的實踐經驗和專業(yè)技能。英語系副主任陳浪強調了專業(yè)建設中的產出導向思維，即以學生的實際能力和成果為導向，優(yōu)化課程設置和教學方法。閆春梅教授則就教師成長、培養(yǎng)具有強烈責任感和不忘初心的教師團隊進行了發(fā)言，她強調了教師在教育過程中的核心作用和對學生的深遠影響，以及如何通過持續(xù)的專業(yè)發(fā)展和團隊建設，提升教師的教學質量和教育熱情。

武漢大學外國語言文學學院座談會

2024年11月26日下午，代表團到武漢大學外國語言文學學院調研學習，與黃宏發(fā)書記、李圣杰院長等領導和教師進行了深入的座談交流。座談會上，武漢大學外國語言文學學院對南寧師范大學外國語學院代表團的到來表示熱烈的歡迎。學院黨委書記黃宏發(fā)介紹了學院的基本情況和辦學歷程。黨委副書記劉濤就人才培養(yǎng)路徑、模式及協(xié)同育人方面進行了分享。程向莉副院長從課程目標設置、教學資源庫和案例庫的搭建、教材的編寫等方面展示了學院在課程思政建設上的具體做法和取得的成果。熊偉主任介紹了翻譯學科的建設情況，包括學科的發(fā)展歷程、以項目為驅動的發(fā)展模式、武漢大學口譯隊的輝煌成績、校企合作實踐，以及翻譯技術在教學中的運用。李丹麗副主任就學院在科研和國際交流方面的進展和成效進行了分享。陳光偉院長對武漢大學外國語言文學學院的熱情接待和寶貴經驗的分享表示了感謝。他表示，南寧師范大學外國語學院將認真學習和借鑒武漢大學外國語言文學學院在教育教學改革、人才培養(yǎng)等方面的先進經驗，結合自身特色，進一步深化外語教學改革，加強國際交流與合作，培養(yǎng)更多符合國家戰(zhàn)略需求的外語專業(yè)人才。

中國地質大學（武漢）外國語學院座談會

2024年11月27日上午，在中國地質大學（武漢）外國語學院，代表團與余尚蔚副書記、楊紅燕副院長等六位領導老師進行了座談交流。楊紅燕副院長介紹了學院的基本情況和科技翻譯人才培養(yǎng)的特色工作經驗，余尚蔚副書記介紹了學生管理和升學就業(yè)情況，董成見老師介紹了實驗教學中心的建設工作，姚夏晶副主任介紹了實習實踐基地建設和人才培養(yǎng)品牌建設，黎穎輔導員介紹了學生心理工作機制和成效。陳光偉院長也介紹了南師大外院的辦學經驗及特色，并就學生培養(yǎng)、就業(yè)促進、課程教改項目及活動、特色團隊培育等方面與對方進行了深入交流。

調研期間，代表團向各接待高校贈送了廣西壯錦，以此表達友好情誼，并展示壯族文化的風采。

此次考察學習之旅，南寧師范大學外國語學院代表團不僅加深了與武漢三所高校的聯(lián)系，也為學院未來的教育教學改革和專業(yè)建設帶回了寶貴的經驗和啟示。這些交流將有助于學院進一步優(yōu)化專業(yè)建設，提升人才培養(yǎng)質量，并為學生提供更廣闊的發(fā)展空間。此次考察學習為學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、加強專業(yè)內涵建設、提升本科教學質量提供了寶貴的經驗借鑒與創(chuàng)新思路。學院將進一步強化頂層設計，推動學校高質量發(fā)展，為區(qū)域經濟社會發(fā)展培育更多高素質應用型人才。