3月9日周六上午，初等教育學(xué)院全科系教師在明秀校區(qū)教學(xué)樓102教室舉行2023--2024學(xué)年第二學(xué)期第一次教研活動(dòng)，討論2024版小學(xué)教育（全科教師）人才培養(yǎng)方案。

結(jié)合上級(jí)要求和學(xué)院實(shí)際，針對(duì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)多問(wèn)題，本次人才培養(yǎng)方案修訂的指導(dǎo)思想是為大學(xué)生“減負(fù)”，在學(xué)時(shí)上“做減法”。為此，全科系教師們對(duì)2023版全科系人才培養(yǎng)方案、學(xué)校教務(wù)處發(fā)布的2024本科人才培養(yǎng)方案修訂通知及附件等文件進(jìn)行仔細(xì)研讀和討論。大家圍繞人才培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求、全校公共必修課程、學(xué)院專業(yè)課程、課程開(kāi)設(shè)學(xué)期等內(nèi)容提出了合理的修訂建議，初步確定了本次人才培養(yǎng)方案需要修訂的基本內(nèi)容。

通過(guò)此次教研活動(dòng)，加強(qiáng)了全科系教師之間的交流與合作，進(jìn)一步提升了小學(xué)教育專業(yè)全科教育人才培養(yǎng)方案的科學(xué)性和合理性，為做好新一輪本科教育教學(xué)審核評(píng)估自評(píng)工作及培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小學(xué)全科教師奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。