11月7日下午，我校在明秀校區(qū)鴻遠(yuǎn)樓409會(huì)議室召開(kāi)2024年秋季學(xué)期第二次本科教學(xué)工作會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的本科教育教學(xué)情況并布置相關(guān)工作。龍妮娜副校長(zhǎng)出席會(huì)議并講話，教務(wù)處、教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理中心負(fù)責(zé)人，各學(xué)院分管教學(xué)副院長(zhǎng)，教務(wù)處、教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院全體人員參加了會(huì)議。

會(huì)上，教務(wù)處處長(zhǎng)覃城阜從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)安排、實(shí)習(xí)準(zhǔn)入制度、教學(xué)檔案檢查、師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃等方面總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作情況，對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行了深入剖析，并對(duì)教研教改課題申報(bào)、教學(xué)成果申報(bào)等工作進(jìn)行了重點(diǎn)部置，強(qiáng)調(diào)各學(xué)院要把教育教學(xué)、人才培養(yǎng)放在重要位置，提前謀劃，及時(shí)溝通，積極解決各類教學(xué)問(wèn)題。

教育評(píng)價(jià)與教師發(fā)展中心主任黃堯通報(bào)了本學(xué)期已完成的師范專業(yè)認(rèn)證的情況，布置了2025年師范專業(yè)擬申請(qǐng)認(rèn)證、中期審核、年度備案等工作；通報(bào)了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校本科教育教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展情況及本科課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況，強(qiáng)調(diào)相關(guān)部門、各學(xué)院要加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的管理與監(jiān)督；通報(bào)了教師競(jìng)賽和教師培訓(xùn)的情況，希望各學(xué)院積極發(fā)動(dòng)教師參與，提升教師教育教學(xué)能力。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)蘭瑞樂(lè)從“四個(gè)新”總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的工作成果并布置了相關(guān)重要工作：一是全校主要學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)有新突破；二是學(xué)院重視雙創(chuàng)工作有新進(jìn)步；三是雙創(chuàng)工作支撐學(xué)校業(yè)務(wù)和服務(wù)師生有新貢獻(xiàn)；四是雙創(chuàng)工作有新想法。要求各學(xué)院早謀劃，早動(dòng)員，早組織，多積累，為學(xué)校雙創(chuàng)工作貢獻(xiàn)力量。

國(guó)有資產(chǎn)與實(shí)驗(yàn)室管理中心副主任馬延昱通報(bào)了我校申報(bào)新一輪自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心遴選推薦工作情況，敦促各學(xué)院重視實(shí)驗(yàn)室安全，完善分級(jí)分類管理制度，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有序開(kāi)展。

龍妮娜副校長(zhǎng)作總結(jié)講話。她充分肯定了本學(xué)期在人才培養(yǎng)工作方面取得的成效，同時(shí)也指出本科教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題與不足。她強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理人員要圍繞“四個(gè)強(qiáng)化”破解教學(xué)管理難題：一是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性。教學(xué)工作是一項(xiàng)任務(wù)繁重但又至關(guān)重要的工作，相關(guān)職能部門與二級(jí)學(xué)院的管理干部要有強(qiáng)烈的責(zé)任心，要多學(xué)習(xí)、多思考、多投入、多實(shí)踐。二是強(qiáng)化工作規(guī)范，增強(qiáng)工作的科學(xué)性。要立足崗位職責(zé)，按照工作要求，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)及校內(nèi)外交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化規(guī)范意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，抓好課堂質(zhì)量、畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)見(jiàn)習(xí)等人才培養(yǎng)等常規(guī)工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。三是強(qiáng)化改革創(chuàng)新，增強(qiáng)工作的實(shí)效性。各學(xué)院要發(fā)揮主觀能動(dòng)性，做好考研輔導(dǎo)工作，推進(jìn)以助力考研為目的的公共課改革；扎實(shí)做好人才培養(yǎng)工作，強(qiáng)化與就業(yè)工作的協(xié)同；高度重視并組織好教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)，以項(xiàng)目的申報(bào)凝練并反思、提升工作實(shí)效。四是強(qiáng)化方式方法，增強(qiáng)工作的協(xié)同性。要加強(qiáng)學(xué)院之間、學(xué)院與職能部門之間的溝通與協(xié)作，強(qiáng)化目標(biāo)導(dǎo)向與問(wèn)題導(dǎo)向，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)新工作模式，形成工作合力，共同推動(dòng)教育教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。