4月15日，學校評建辦數(shù)據(jù)與材料組在明秀校區(qū)行政樓604會議室召開了本科教育教學審核評估數(shù)據(jù)與材料組工作推進會。學校副校長龍妮娜參加會議。會議由評建辦副主任、數(shù)據(jù)與材料組組長黃堯主持。

會上，數(shù)據(jù)與材料組各小組分別匯報了自評報告支撐材料及目錄、在線評估材料以及專家案頭材料整理的工作進展情況，結(jié)合工作實際，細化了下一階段工作計劃。

龍妮娜副校長充分肯定了數(shù)據(jù)與材料組最近一個階段用心用力、加班加點所取得的階段性工作成效。她指出，迎評工作涉及的數(shù)據(jù)與材料覆蓋面廣、材料數(shù)據(jù)多、工作量大、專業(yè)性強，在目前數(shù)據(jù)與材料已完成一定工作的基礎上，需要組建校內(nèi)專家隊伍，對每個指標體系涉及的文件目錄、材料內(nèi)容、數(shù)據(jù)進行更專業(yè)的指導和把關，各小組要主動征詢各業(yè)務部門和相關學院的意見，不斷提高評估材料與數(shù)據(jù)的科學化和專業(yè)化水平。

龍副校長強調(diào)，迎評工作已進入沖刺階段，要在“五個優(yōu)化”上下功夫。一是文字優(yōu)化，審核評估自評報告和教育教學案例材料等要做好文字的優(yōu)化工作。二是目錄優(yōu)化，自評報告的支撐材料目錄，要一目了然，體現(xiàn)出學校鮮明的辦學優(yōu)勢和特色。三是數(shù)據(jù)優(yōu)化，結(jié)合自評報告反向思考和挖掘數(shù)據(jù)優(yōu)化的空間。四是流程優(yōu)化，涉及多指標的數(shù)據(jù)材料應盡量置于其支撐的核心指標體系內(nèi)，避免重復堆砌。五是內(nèi)涵優(yōu)化，對標對表，進一步強化和充實內(nèi)涵建設。