近日，我校教育科學學院顏志雄教授團隊以南寧師范大學為第一署名單位在《科學通報》發(fā)展人口神經科學:擁抱多樣性專輯上發(fā)表題為“廣西少數(shù)民族學齡前兒童身心發(fā)展規(guī)律研究”的研究論文。

研究基于廣西學齡前兒童身心發(fā)展大規(guī)模調研,揭示12個少數(shù)民族聚居區(qū)學齡前兒童在探究與認知、社會性與情感、語言與交流、美感與表現(xiàn)和健康與體能等5個領域的身心發(fā)展差異特點。揭示廣西各民族聚居區(qū)學齡前兒童身心發(fā)展的規(guī)律,為構建少數(shù)民族學齡前兒童腦智發(fā)育隊列積累前期基礎,將為制定契合少數(shù)民族學齡前兒童腦智發(fā)育特點的學前教育政策提供數(shù)據(jù)支撐。

《科學通報》(Chinese Science Bulletin)是由中國科學院和國家自然科學基金委員會共同主辦、《中國科學》雜志社出版的自然科學綜合性學術刊物,是《中國科技論文與引文數(shù)據(jù)庫》和《中國科學引文數(shù)據(jù)庫》的源期刊,同時被EI、ESCI、《中文核心期刊要目總覽》和Scopus數(shù)據(jù)庫收錄，入選“中國科技期刊卓越行動計劃”。

本研究得到國家自然科學基金、廣西自然科學基金、廣西人文社科重點研究基地等多項基金的支持。